海を歩くねこのお話し

勢いであと一つ投稿（最近、勢いでしか書けません）。

夏スペに参加してくれてるクラスの女子が、わざわざ図書館から一冊の本を持ってきた。これ。


竹下文子著『黒ねこサンゴロウシリーズ５・霧の灯台』偕成社

「先生、この本すごい。ちょー泣いた。読んでみてー」とのこと。

「泣いた？」と僕。

「すごく泣いた」と彼女。

「なんで？」と僕（この発言、ちと冷めてるな）。

「んーーー、うまく言えないけど、感動するわけ」と彼女。

「どこが」と僕（こんな教育的態度いけないね）。

「もーーー、まずは読んでさー」と彼女（イライラーしてる）。

「よし読もう！！」と僕。

こうやって本を持ってきてくれるのって、嬉しい（こんな些細なことだけでも、僕は「愛されてる」と思うのです。イヤイヤ、「相手にされてる」かな）。でももう少しきちんと勧めて欲しい。まあ、しかしそれは、勧め方をきちんと教え切れてない僕の責任なのだから、最後は素直に受け取る。読んでみて、感想を共有してから勧め方を教えよう、うん。

読んでみる・・・・・。


泣けた。なだくるくる。


いわゆるハードボイルドもの。海んちゅ、いや海まやーのお話し。さばさばと物語が展開していく。そこらへんのもったいぶりのなさは、この本を紹介してくれた彼女らしい。まわりくどくなくていい。

死者の存在によって、主人公の焦燥感や欠如感が癒されていく。異質な存在との接触から、自己を顧みる契機を得る。なんかどこかで読んだような・・・。そう、この物語、なんだか村上春樹のモチーフにダブるのである。だからすごく親近感をもってグイグイ読んでいった。


「なかなかいいね、と、カイがいう。あんたもさ、と、おれがいう。／船は、青い波の上を、とぶようにはしっていく。おれにも、いつか、ハッピーエンドがくるだろうが、それは、まだずっと先のことだ。それまで、おれは、生きる。船は、はしる。そういうことだ。」

読んでいると、文章の行間にコメスセイキが転がり始める。行間にのさばってるのは欲張りなオレばかり。焦ってるのは、足りないよぉって叫んでるのは、このオレじゃん。与えられたものに文句や注文ばかりつけて、精一杯向き合ってないじゃないか、オレ。まずはやることだ。不平不満はそれからでも遅くないじゃない。まずはやろう。誠実にやろう。「生きる」ってそういうことなんじゃないかな。何だかとても強引にそういうことを考えさせられた。恐るべし児童文学。


やっぱ読書っていい。さて、この本を紹介してくれた１０歳の彼女は、果たしてこの本から何を得たのだろ。何よりもそれが知りたいよな。